domingo, 15 de marzo de 2009

Transforma Qatar petróleo en educación

reforma.com

Invierten renta petrolera en la formación de alta calidad de sus habitantes

Sonia del Valle / Enviada



Doha, Qatar (15 marzo 2009).- Desde hace 14 años, Qatar se fijó una meta: transformar el desarrollo económico del País, basado en los hidrocarburos, a una economía sustentada en el conocimiento.

Por ello, el Emir Sheikh Hamad Bin Khalifa Al-Thani y la reina Sheika Mozah Bint Nasser Al Missned decidieron utilizar la renta petrolera para crear la Ciudad de la Educación, con el objetivo de ofrecer a su población una formación académica de alta calidad.

La decisión se vio aparejada con una inversión millonaria en el sector educativo, pues este País, con menos de 2 millones de habitantes, catalogado como el de mayor ingreso per cápita del mundo, destina 3.3 puntos porcentuales de su PIB para la educación, que es de 116.9 mil millones de dólares, y 2.

por ciento para investigación científica y tecnológica.

El proyecto, que arrancó en 1995 y fue trazado a 25 años, ha concretado ya seis complejos universitarios en Doha, capital de Qatar, en una superficie de 14 millones de metros cuadrados.

Se trata de los campus de Virginia Commonwealth University, para Arte y Diseño; Weill Cornell Medical College, de Medicina; Texas A&M University, para Ingeniería; Carnegie Mellon University, de Computación, Negocios e Informática; Georgetown School, de Servicio Exterior y Northwest University, para Periodismo y Comunicación.

Durante un recorrido, REFORMA pudo constatar la infraestructura educativa con tecnología de punta que propone un innovador concepto de aprendizaje colectivo entre maestros y alumnos.

En los salones, los alumnos están sentados en mesas alineadas en forma de un cuadrado, se trata de las clases "cara a cara".

Cada mesa cuenta con computadoras que suben y bajan de la mesa-escritorio con sólo activar un botón; las paredes del salón son pizarrones electrónicos de piso a techo o pizarrones blancos donde se puede escribir mientras se discute la lección entre estudiantes y maestros.

En otros salones, se toman clases vía teleconferencia con un académico ubicado en Estados Unidos, quien da una lección, como parte de uno de los seminarios que se imparten en esas universidades.

También están los salones laboratorio y de cómputo y la biblioteca sin muros.

Ésta última se conforma de mesas con 2 sillas y una computadora que se pueden encontrar en todos los pasillos de las instituciones, a través de la cual se despliegan las bibliotecas de al menos 50 universidades de todo el mundo, libros a los que los estudiantes y la facultad puede acceder con sólo conectar sus laptops, sus celulares, sus I-pod, o cualquier gadget.

En otros salones, los estudiantes se sientan en lofts, alineados como butacas de teatros, desde donde escuchan a un maestro dar su clase ayudado por un micrófono.

Ubicada al sur de la capital, la Ciudad de la Educación alberga también la Academia de Qatar, desde preescolar hasta bachillerato, y la Academia para el Liderazgo creada junto con las Fuerzas Armadas, que preparar a los líderes militares y políticos.

Además, se encuentra la Escuela para el Aprendizaje que ayuda a los estudiantes a compensar sus debilidades académicas y el Programa Academic Brigde que prepara a los alumnos para ingresar a la universidad.

Cuenta además con la Facultad de Estudios Islámicos, el Instituto de Investigación de Políticas Públicas Rand; el Centro de Desarrollo Cultural que albergará la Librería Heritage y el Museo de Arte Moderno Árabe.

La Ciudad concluirá su primera fase de expansión en 2012, una vez que abran sus puertas el Centro de Convenciones, el Parque de Investigación Científica y Tecnológica que cuenta con una inversión de 300 millones de dólares; el Jardín Botánico; el Centro de Investigación Médica y Hospital Sidra, el Centro de Recursos Educativos sobre los Equinos Árabes.

Este último contará con un museo, spa para caballos, veterinaria, colegio de equitación, cría de caballos y pista de carreras.

"Se trata de la primera gran inversión para la generación de conocimiento del futuro", explica Michael Vertigas, director de Relaciones Públicas de la Universidad de Weill Cornell, un inglés convencido de que en la Ciudad de la Educación se escribe la nueva página de la sociedad del conocimiento global.

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